O ambiente é um tema sempre em voga, porque é muito importante para a nossa vida quotidiana. É onde vivemos, comemos, respiramos e criamos os nossos filhos. Os nossos sistemas de suporte de vida dependem inteiramente do bem-estar de todos os organismos que vivem no planeta Terra. É por isso que muito se tem escrito e falado sobre a proteção e conservação do ambiente. Há mesmo cursos de grande valor dedicados aoUm exemplo típico é o estudo do ambiente.

A ciência ambiental é uma área que se ocupa do estudo da interação entre os sistemas humanos e os sistemas naturais. Os sistemas naturais envolvem a própria terra e a vida. Os sistemas humanos são principalmente as populações da terra.

Segundo a Wikipédia,

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"As ciências do ambiente são um domínio académico interdisciplinar que integra as ciências físicas, biológicas e da informação (incluindo a ecologia, a biologia, a física, a química, a fitotecnia, a zoologia, a mineralogia, a oceanografia, a limnologia, a ciência dos solos, a geologia e a geografia física e as ciências atmosféricas) no estudo do ambiente e na resolução dos problemas ambientais.

As ciências do ambiente surgiram dos domínios da história natural e da medicina durante o Iluminismo e oferecem atualmente uma abordagem integrada, quantitativa e interdisciplinar ao estudo dos sistemas ambientais.

A ciência ambiental é a área académica que utiliza as ciências físicas, biológicas e químicas para estudar o ambiente e descobrir soluções para os problemas ambientais. As ciências utilizadas na ciência ambiental incluem a geografia, a zoologia, a física, a ecologia, a oceanologia e a geologia.

As ciências do ambiente, que também se dividem em estudos ambientais e engenharia do ambiente, oferecem uma abordagem integrada e interdisciplinar ao estudo dos problemas ambientais.

• Os estudos ambientais são o estudo das ciências sociais para compreender as interacções humanas com o ambiente.
• A engenharia ambiental centra-se na análise e dedução de problemas com o ambiente e o efeito de programas criados pelo homem no ambiente, e na procura de soluções para ajudar a proteger e preservar o ambiente, eliminando a poluição do ar, da água e da terra.

As ciências do ambiente envolvem diferentes áreas de estudo. Na maioria das vezes, o estudo das ciências do ambiente inclui o estudo das alterações climáticas, dos recursos naturais, da energia, da poluição e das questões ambientais.

Nas ciências do ambiente, os ecologistas estudam a forma como as plantas e os animais interagem entre si, os químicos estudam os componentes vivos e não vivos do ambiente, os geólogos estudam a formação, a estrutura e a história da Terra, os biólogos estudam a biodiversidade, os físicos estão envolvidos na termodinâmica, os cientistas informáticos estão envolvidos nas inovações técnicas e na modelização informática eOs peritos biomédicos estudam o impacto das questões ambientais na nossa saúde e na nossa vida social.

A crescente complexidade dos problemas ambientais está a criar a necessidade de cientistas com uma formação rigorosa e interdisciplinar em ciências do ambiente. Os cientistas e especialistas do ambiente utilizam os seus conhecimentos das ciências naturais para proteger o ambiente e a saúde humana. Devem ter uma sólida formação em economia, sociologia e ciências políticas.

Importância das ciências do ambiente

1. perceber que os problemas ambientais são globais

As ciências do ambiente permitem-lhe reconhecer que os problemas ambientais, tais como as alterações climáticas, o aquecimento global, a destruição da camada de ozono, as chuvas ácidas e os impactos na biodiversidade e na vida marinha, não são apenas problemas nacionais, mas também problemas globais, pelo que é necessário um esforço concertado de todo o mundo para resolver estes problemas.

2. compreender os impactos do desenvolvimento no ambiente

Está bem documentado e quantificado que o desenvolvimento resulta em crescimento industrial, urbanização, expansão dos sistemas de telecomunicações e transportes, agricultura de alta tecnologia e expansão da habitação.

A ciência ambiental procura ensinar a população em geral sobre a necessidade de descentralização das indústrias para reduzir o congestionamento nas áreas urbanas. A descentralização significa que muitas pessoas se deslocarão para fora dos centros urbanos para reduzir a poluição resultante do excesso de população.

O objetivo é conseguir tudo isto de forma sustentável, sem comprometer a capacidade das gerações futuras de satisfazerem as suas próprias necessidades.

3. descobrir modos de vida sustentáveis

A ciência ambiental está mais preocupada em descobrir formas de viver de forma mais sustentável, o que significa utilizar os recursos actuais de modo a conservar as suas reservas para o futuro.

A sustentabilidade ambiental não tem de proibir uma vida luxuosa, mas defende a sensibilização para o consumo de recursos e a minimização de resíduos desnecessários.

Isto inclui minimizar o consumo doméstico de energia, utilizar trituradores para eliminar o lixo, comer localmente, reciclar mais, cultivar os seus próprios alimentos, beber da torneira, conservar a água da casa e conduzir menos o seu carro.

4. utilizar os recursos naturais de forma eficiente

Os recursos naturais de um país podem não ser utilizados de forma eficiente devido a uma formação de baixo nível e à falta de competências de gestão. A ciência ambiental ensina-nos a utilizar os recursos naturais de forma eficiente:

• Pôr em prática, de forma adequada, métodos de conservação do ambiente
• Utilizar as ferramentas certas para explorar os recursos
• Acrescentar valor aos nossos recursos
• Assegurar que as máquinas são objeto de uma manutenção adequada
• Formação completa dos recursos humanos
• Prestação de um controlo eficaz e eficiente
• Utilizar as técnicas correctas para minimizar a exploração
• Compreender o comportamento dos organismos em condições naturais

O comportamento é o que os organismos manifestam para responder, interagir e controlar o seu ambiente. Um animal exibe comportamento como a primeira linha de defesa em resposta a qualquer mudança de ambiente.

Assim, um olhar crítico sobre o comportamento do organismo pode oferecer informações perspicazes sobre as necessidades, aversões, preferências e condições internas do animal, desde que a sua avaliação dessas observações se baseie firmemente no conhecimento do comportamento natural da espécie.

5. para lançar luz sobre conceitos contemporâneos, tais como a conservação da biodiversidade

A biodiversidade é a variedade de vida na Terra. A atual taxa de perda de biodiversidade é a mais elevada de sempre. A ciência ambiental tem como objetivo ensinar às pessoas como inverter esta tendência:

• Utilizar produtos de madeira sustentáveis
• Utilizar alimentos biológicos
• Adotar os 3R's, reduzir, reutilizar e reciclar
• Comprar produtos do mar sustentáveis
• Apoio a campanhas de conservação a nível local
• Conservar a energia
• Minimizar o consumo de carne
• Utilizar produtos de limpeza amigos do ambiente
• Compreender as inter-relações entre os organismos nas populações e nas comunidades

Os organismos e os seres humanos dependem uns dos outros para viver. As ciências do ambiente são importantes porque permitem compreender como funcionam estas relações.

Por exemplo, os seres humanos expiram dióxido de carbono, que as plantas necessitam para a fotossíntese, enquanto que as plantas produzem e libertam oxigénio para a atmosfera, que os seres humanos necessitam para a respiração.

Os excrementos dos animais são fontes de nutrientes para as plantas e outros microrganismos. As plantas são fontes de alimentos para os seres humanos e os animais. Em suma, os organismos e os seres humanos dependem uns dos outros para sobreviver.

6. aprender e sensibilizar para os problemas ambientais a nível local, nacional e internacional

Os problemas ambientais a nível local, nacional e internacional ocorrem sobretudo devido à falta de sensibilização. As ciências do ambiente têm como objetivo educar e dotar os alunos das competências ambientais necessárias para as transmitir à comunidade, a fim de criar uma sensibilização.

A sensibilização ambiental pode ser criada através das redes sociais, da criação de um blogue dedicado à sensibilização, de clubes ecológicos centrados na comunidade, de fóruns de mulheres e de pódios religiosos.

Componentes das ciências do ambiente

1. ecologia

A ecologia é o estudo da interação entre os organismos e o ambiente. Os ecologistas, que fazem parte dos cientistas ambientais, tentam encontrar relações entre o estado do ambiente e a população de uma determinada espécie nesse ambiente, e se existem correlações entre os dois.

Por exemplo, os ecologistas podem considerar as populações de um determinado tipo de ave com o estado da parte da floresta amazónica em que a população vive.

Os ecologistas estudam e podem ou não chegar à conclusão de que a população de aves está a aumentar ou a diminuir em resultado da poluição atmosférica na floresta tropical. Podem também pegar em várias espécies de aves e ver se conseguem encontrar alguma relação entre si, permitindo aos cientistas chegar a uma conclusão se o habitat é adequado ou não para essa espécie viver.

2) Geociências

As geociências são o estudo da geologia, da ciência dos solos, dos vulcões e da crosta terrestre no que diz respeito ao ambiente. Por exemplo, os cientistas podem estudar a erosão da superfície terrestre numa determinada área. Os cientistas dos solos, os físicos, os biólogos e os geomorfologistas participariam todos no estudo.

Os geomorfólogos estudariam o movimento das partículas sólidas (sedimentos), os biólogos estudariam os impactos do estudo nas plantas e animais do ambiente imediato, os físicos estudariam as alterações na transmissão da luz na água que causa a erosão e os cientistas do solo fariam os cálculos finais sobre o fluxo da água quando esta se infiltra no solo até à sua capacidade máximaque causam a erosão em primeiro lugar.

3. ciências atmosféricas

As ciências atmosféricas são o estudo da atmosfera terrestre e analisam a relação da atmosfera terrestre com as atmosferas de outros sistemas, englobando uma grande variedade de estudos científicos relacionados com o espaço, a astrologia e a atmosfera terrestre: meteorologia, poluição, emissões gasosas e contaminantes aéreos.

Um exemplo de ciência atmosférica é quando os físicos estudam a circulação atmosférica de uma parte da atmosfera, os químicos estudam as substâncias químicas existentes nessa parte e as suas relações com o ambiente, os meteorologistas estudam a dinâmica da atmosfera e os biólogos estudam a forma como as plantas e os animais foram afectados e a sua relação com o ambiente.

4. química ambiental

A Química Ambiental é o estudo das alterações que os produtos químicos provocam no ambiente, tais como a contaminação do solo, a poluição da água, a degradação de produtos químicos e o transporte de produtos químicos nas plantas e animais do ambiente imediato.

Um exemplo de química ambiental seria a introdução de um objeto químico num ambiente, no qual os químicos estudariam então a ligação química ao solo ou à areia do ambiente. Os biólogos estudariam então o solo agora quimicamente induzido para ver a sua relação com as plantas e os animais do ambiente.

A ciência ambiental é uma parte ativa e em crescimento do mundo científico, acelerada pela necessidade de resolver problemas com o ambiente da Terra, e abrange vários domínios científicos e ciências para ver como todos eles se relacionam entre si em qualquer uma das quatro componentes acima referidas.

As 5 principais carreiras em Ciências do Ambiente

1. cientista ambiental

Um cientista ambiental realiza investigação para identificar, minimizar os graves impactos ou eliminar os perigos e os poluentes para o ambiente ou para a saúde da população mundial. O seu principal objetivo é proteger e conservar a Mãe Natureza. O salário médio anual de um cientista ambiental é de 67.400 dólares.

Os empregos de cientista ambiental são normalmente a tempo inteiro, incluindo mais de 40 horas de trabalho por semana. Os seus principais locais de trabalho são os laboratórios e os trabalhos de campo ao ar livre. Para ser cientista ambiental, são necessárias competências impecáveis, incluindo capacidade de comunicação, compreensão de leitura e autodisciplina.

2) Engenheiro ambiental

O engenheiro ambiental encontra soluções para os problemas do ambiente, utilizando os seus conhecimentos em ciências do solo, engenharia, biologia e química. A sua área de especialização inclui o controlo da poluição, a reciclagem e os aspectos de saúde pública.

É necessário um diploma de bacharel em engenharia ambiental para se tornar um engenheiro ambiental. O engenheiro ambiental recebe um salário anual de cerca de 87.620 dólares. Um engenheiro ambiental deve ser capaz de

• Apresentar sugestões para manter e reforçar o desempenho ambiental
• Descobrir, avaliar e aplicar boas práticas de gestão de águas pluviais para programas de águas pluviais municipais, industriais e de construção
• Avaliar a regulamentação ambiental e procurar aconselhamento para determinar a aplicabilidade
• Deve documentar todos os incidentes ambientais
• Desenvolver e manter em linha sistemas de gestão ambiental para cumprir os regulamentos relativos ao ar e às licenças
• Liderar a partir da frente na negociação e nos pedidos de autorização
• Estabelecer a ligação com os organismos reguladores, preparar a documentação necessária, organizar quaisquer sessões de ensaio e fornecer mais documentação de acompanhamento necessária.

3. biólogo ambiental

Um biólogo ambiental lida com o ecossistema e a vida selvagem que nele reside. No entanto, o biólogo ambiental concentra-se muito no lado biológico de qualquer ecossistema, o que significa que as suas funções estão mais inclinadas para a biologia. Para se qualificar como biólogo ambiental, é necessário um diploma de bacharel em biologia ambiental. As funções de um biólogo ambiental incluem:

• Gestão de calendários biológicos e de projectos utilizando técnicas científicas, ferramentas estatísticas e conhecimentos aprofundados no domínio
• Programação e realização de experiências biológicas e acompanhamento dos processos operacionais no terreno e no laboratório
• Identificar os aspectos técnicos do projeto e combatê-los eficazmente sem comprometer os recursos e o tempo
• Apresentar os resultados das experiências aos colegas e às partes interessadas
• Assegurar a integridade científica, trabalhando em equipa em conjunto com os dados da revisão pelos pares

4. geólogo ambiental

A geologia ambiental é uma área de estudo que combina a pedra angular da ciência ambiental e coloca mais ênfase na geologia e na forma de a aplicar num cenário do mundo real para resolver problemas ambientais.

Um geólogo ambiental vai além do interesse pelo ambiente e pela correlação entre os seres humanos e a vida selvagem no mesmo, centrando-se também nos combustíveis fósseis, nos recursos não renováveis, nos minerais e na crosta terrestre.

Um geólogo ambiental passará a maior parte da sua vida profissional como consultor, ajudando na mitigação da contaminação do solo e das águas subterrâneas, determinando a localização correcta para novos aterros e elaborando um plano para a eliminação subterrânea de resíduos.

O geólogo também garante que as reservas de água e os solos responsáveis pela produção de alimentos se mantêm limpos e não contaminados, sem afetar ou limitar o acesso a qualquer organismo ou animal que deles dependa para sobreviver. O salário médio anual de um geólogo ambiental é de 91.130 dólares.

5) Biotecnólogo ambiental

Este profissional sincroniza a engenharia e a biologia para criar e utilizar procedimentos que corrijam os locais contaminados. Por exemplo, existe uma grande variedade de bactérias, micróbios e fungos que são capazes de consumir poluentes e depois decompô-los em elementos seguros ao longo do tempo.

Um biotecnólogo ambiental descobre, utiliza e cria os micróbios necessários para a correção de uma área específica e dos poluentes que lhe são próprios. O solo contaminado pode ser corrigido ou remediado no local ou carregado em contentores e transportado para tratamento. Os biotecnólogos ambientais desempenham as seguintes funções

• Desenvolver bioplásticos à base de plantas
• Transformar plantas em biocombustíveis
• Elaborar planos de correção para locais específicos que respeitem a regulamentação ambiental
• Desenvolver procedimentos para converter resíduos em biogás ou noutras fontes de energia mais limpas
• Desenvolve processos industriais mais limpos através da substituição de produtos químicos por processos biológicos
• Utilizar os SIG (Sistemas de Informação Geográfica) para identificar os locais contaminados e a distribuição dos poluentes

Normalmente, para se ser biotecnólogo ambiental é necessário ter um mestrado ou um doutoramento, mas o crescimento exponencial deste domínio abriu muitas oportunidades para quem tem um bacharelato ou uma licenciatura.

Referências:

Ciências do Ambiente

Importância das ciências do ambiente

Educar o público para a ciência ambiental